Connaissance de soi

RIASEC et modules complémentaires : apprendre à se connaître avant de choisir sa carrière

Un point de départ pour mettre des mots sur ses intérêts, sans s'enfermer dans une case

Choisir une orientation, changer de domaine ou simplement se demander « qu'est-ce qui me ressemble ? » : ce sont des questions que tout le monde se pose à un moment ou à un autre. Il n'y a pas de bonne réponse universelle, et il n'existe pas de parcours plus noble qu'un autre. Un métier manuel, un programme universitaire, une formation courte, un retour aux études à 40 ans : chacun de ces chemins peut mener à une vie professionnelle qui a du sens. Ce qui aide, par contre, c'est de mieux se connaître.

Pourquoi apprendre à se connaître d'abord?

On choisit souvent une direction à partir de ce qu'on connaît déjà : les métiers de son entourage, les matières où l'on avait de bonnes notes, les conseils bien intentionnés de proches. Ce sont des repères utiles, mais partiels. Prendre un moment pour observer ce qui nous attire, ce qui nous donne de l'énergie et ce qui nous en enlève permet d'élargir le champ des possibles.

Se connaître, ce n'est pas trouver « la » réponse. C'est se donner un vocabulaire pour mieux comparer les options, poser de meilleures questions à un conseiller ou à une conseillère d'orientation, et faire des choix plus éclairés.

Le modèle RIASEC en bref

Développé par le psychologue John Holland, le modèle RIASEC décrit six grands types d'intérêts professionnels. La plupart des gens se reconnaissent dans un mélange de deux ou trois types, et c'est tout à fait normal.

R — Réaliste

Le goût du concret, des outils, du travail physique ou en plein air. Exemples : électricienne, mécanicien de machinerie lourde, technicienne en foresterie, ébéniste, paysagiste, opérateur de drone.

I — Investigateur

L'envie de comprendre, d'analyser, de résoudre des problèmes. Exemples : technicien de laboratoire, analyste de données, biologiste, inspectrice en sécurité alimentaire, enquêteur en sinistres.

A — Artistique

Le besoin de créer, d'exprimer, d'imaginer. Exemples : graphiste, coiffeuse, cuisinier, designer d'intérieur, musicienne, rédacteur, tatoueur.

S — Social

L'élan vers les autres : aider, accompagner, enseigner. Exemples : préposée aux bénéficiaires, éducateur en service de garde, enseignante, travailleur social, infirmière auxiliaire, entraîneur sportif.

E — Entreprenant

Le goût de convaincre, d'organiser, de prendre des initiatives. Exemples : représentante commerciale, gérant de restaurant, courtier immobilier, entrepreneure en construction, coordonnateur d'événements.

C — Conventionnel

L'attrait pour l'ordre, la précision, les procédures claires. Exemples : technicienne comptable, agent d'administration, commis aux pièces, archiviste, adjointe juridique, répartiteur.

Remarquez que chaque type regroupe des métiers accessibles par des formations très différentes : DEP, AEC, DEC, baccalauréat, apprentissage en milieu de travail. Le type ne dit rien du « niveau » : il parle de ce qui vous intéresse.

Pourquoi ajouter des modules complémentaires?

Les intérêts sont une pièce du casse-tête, mais pas la seule. Deux personnes au profil « Social » peuvent s'épanouir dans des contextes très différents. C'est pourquoi Devenia propose des modules complémentaires qui explorent d'autres dimensions :

• Valeurs : ce qui compte pour vous (stabilité, autonomie, impact, créativité, équilibre de vie…).
• Environnement de travail : bureau, chantier, extérieur, équipe, solo, horaires réguliers ou variables.
• Façon de travailler : rythme, besoin de structure, goût de la nouveauté.
• Contraintes et réalités : durée de formation envisageable, région, situation familiale ou financière.

Mis ensemble, ces éléments dessinent un portrait plus nuancé que n'importe quel code à trois lettres.

Comment utiliser vos résultats

Voyez vos résultats comme une carte, pas comme un verdict. Quelques pistes :

• Repérez les surprises. Un métier inattendu dans vos suggestions? Allez voir ce qu'il implique concrètement avant de l'écarter.
• Cherchez les points communs. Qu'ont en commun les métiers qui vous attirent? Le contact humain, l'autonomie, le travail manuel?
• Parlez-en. Discutez de vos résultats avec un ou une conseiller·ère d'orientation, un proche ou une personne qui exerce le métier.
• Testez dans la vraie vie. Stage d'un jour, bénévolat, emploi d'été, vidéo d'une journée type : rien ne remplace l'expérience.

Les limites, en toute honnêteté

Aucun questionnaire ne peut prédire votre avenir ou vous dire quoi faire de votre vie. Vos réponses reflètent ce que vous ressentez aujourd'hui; elles peuvent évoluer avec l'expérience, les rencontres et les étapes de vie. Le modèle RIASEC est largement utilisé et utile pour structurer la réflexion, mais il simplifie forcément la réalité. Enfin, un résultat ne remplace pas l'accompagnement d'un professionnel de l'orientation, surtout si vous vivez une décision importante ou une période difficile.

FAQ

Est-ce que mon profil peut changer?

Oui. Les intérêts sont relativement stables, mais ils évoluent, surtout à l'adolescence et lors de grandes transitions.

Et si je n'ai aucun type dominant?

Un profil équilibré n'est pas un problème : il peut indiquer une curiosité large. Les modules complémentaires aident alors à préciser.

Est-ce que ça s'adresse seulement aux jeunes?

Non. Les élèves, les adultes en réorientation et les personnes qui reviennent sur le marché du travail peuvent tous en tirer quelque chose.